Beobachtung und Dokumentation

Um die Bildungs- und Entwicklungsprozesse der Kinder möglichst optimal unterstützen zu können, ist in unserer Einrichtung die Beobachtung und Dokumentation unerlässlich. Die wertfreie Beobachtung ist eine pädagogische Grundhaltung, denn sie ermöglicht Einblicke auf die individuellen Interessen und Bedürfnissen der Kinder einzugehen. Dadurch sind Entwicklungsfortschritte zu erkennen. Damit die Beobachtung zur Reflexion des eigenen Handelns und der Entwicklung spezifischer Angebote für das Kind genutzt werden kann, muss sie dokumentiert und analysiert werden, um so als Gesprächsgrundlage für die Fachkräfte und für die Elterngespräche genutzt werden zu können.